Castelo Branco: ESE lança livro “Literatura infantil e juvenil. Formação de leitores”

Saiu recentemente o volume nº2 de uma nova coleção de bolso da coleção "Educação em Análise", da autoria de Natividade Pires em parceria com Ângela Balça, docente da Escola Superior de Educação e da Universidade de Évora, respetivamente.

Saiu recentemente o volume nº2 de uma nova coleção de bolso da coleção "Educação em Análise", da autoria de Natividade Pires, docente da Escola Superior de Educação, em parceria com Ângela Balça, da Universidade de Évora, obra publicada pela Editora Santillana,

Neste volume, que tem por título "Literatura infantil e juvenil. Formação de leitores", as autoras tentam sistematizar a criação na literatura infantil e juvenil portuguesa das últimas décadas e apresentar algumas reflexões teóricas que contribuam para que os educadores, de uma forma geral, se deixem aliciar pelos textos, mobilizando também as crianças e os jovens para os jogos de sedução da literatura, com capacidade de o fazerem de uma forma consciente e criativa e não um processo de alienação.

Maria da Natividade Pires é doutorada em Literatura Portuguesa pela Universidade de Coimbra. É professora coordenadora no Instituto Politécnico de Castelo Branco / Escola Superior de Educação. Há cerca de vinte anos foi fundadora de uma das primeiras ludotecas ligadas a instituições de ensino, na ESECB. Tem lecionado e sido responsável por disciplinas de licenciatura e de mestrado na área da Língua Portuguesa e da Literatura Infantil. Foi formadora do PNEP – Plano Nacional do Ensino do Português pelo núcleo de Castelo Branco e coordenou um projeto de promoção da leitura apoiado pelo PNL – Plano Nacional de Leitura. Foi Presidente do Conselho Científico da ESECB em 1996-1998 e em 2010-2012.

Ângela Balça é Professora Auxiliar da Universidade de Évora e doutorada em Ciências da Educação. As áreas de investigação centram-se na Didática do Português, na Literatura Infantil e na Formação de Leitores. É membro do Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora.