Castelo Branco leva soluções tecnológicas de solidariedade e educação à final nacional do Apps for Good

Alunos da Escola Básica Cidade de Castelo Branco e do Instituto Politécnico de Castelo Branco vão participar na final nacional da 12.ª edição do Apps for Good, programa educativo tecnológico promovido pelo CDI Portugal, que se realiza no próximo dia 18 de setembro, a partir das 10h00, no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa.

Segundo a informação enviada à redação do Diário Digital Castelo Branco, a equipa da Escola Básica Cidade de Castelo Branco garantiu um lugar na final após se destacar no Encontro Regional Centro-Sul do Apps for Good, que reuniu 46 projetos desenvolvidos por mais de uma centena de alunos de 26 escolas de 16 municípios. Já o Instituto Politécnico de Castelo Branco integra a estreia do Apps for Good no Ensino Superior em Portugal, uma edição pioneira que alarga, pela primeira vez na rede internacional do programa, a metodologia a instituições universitárias e politécnicas.

A equipa da Escola Básica Cidade de Castelo Branco apresenta-se a concurso com a App Impressora de Sorrisos, desenvolvida no âmbito do ODS 1 — Erradicar a Pobreza. A aplicação simplifica a doação e a requisição de roupa, calçado, brinquedos e outros bens essenciais, reforçando a solidariedade, a inclusão e a partilha na comunidade educativa.

Já o Instituto Politécnico de Castelo Branco apresenta a EduTrip, uma aplicação alinhada com o ODS 4 — Educação de Qualidade, criada para apoiar os professores no planeamento e organização de visitas de estudo. A participação da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco insere-se numa nova etapa do Apps for Good. A iniciativa envolveu cerca de 30 alunos, organizados em oito equipas, tendo o Encontro Local da instituição, marcado pela apresentação e partilha dos projetos desenvolvidos pelos estudantes.

A final nacional do Apps for Good reúne, este ano, 30 projetos desenvolvidos por alunos do ensino básico, secundário e, pela primeira vez, do ensino superior, provenientes de todo o país. Ao longo do dia, os jovens apresentarão soluções tecnológicas para responder a desafios reais relacionados com os ODS, incluindo a erradicação da pobreza, saúde e bem-estar, educação de qualidade, trabalho digno e crescimento económico, redução das desigualdades, cidades e comunidades sustentáveis, produção e consumo sustentáveis, ação climática, proteção da vida terrestre e paz, justiça e instituições eficazes.

“Quando um jovem deixa de ser apenas consumidor e passa a criador de tecnologia, transforma-se a sua perceção sobre aquilo que é possível. No Apps for Good, os alunos partem de problemas que reconhecem nas suas comunidades e percebem que têm capacidade para construir respostas com impacto. É uma aprendizagem profundamente emancipadora: desenvolvem competências tecnológicas, mas também colaboração, criatividade, comunicação, pensamento crítico e uma consciência mais ativa do seu papel na sociedade”, afirma João Baracho, Diretor-Executivo do CDI Portugal.

Ao longo dos seus 12 anos de existência, o Apps for Good já envolveu mais de 35 mil alunos, 1.800 professores e mais de 800 escolas, responsáveis pela criação de milhares de soluções tecnológicas. Mais do que ensinar programação ou desenvolvimento de aplicações, o programa aproxima a aprendizagem dos desafios do mundo real, convidando os jovens a identificar problemas nas suas comunidades e a criar respostas concretas com recurso à tecnologia. Neste percurso, desenvolvem competências essenciais para o futuro, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipa, comunicação e capacidade de resolução de problemas, reforçando a confiança e o sentido de cidadania ativa.

O momento institucional da final, marcado para as 17h30, contará com a participação de João Baracho, Diretor-Executivo do CDI Portugal, James Garnett, Presidente do Conselho de Administração do Apps for Good UK, e Erin Chemery, Senior Project Officer da UNESCO, ligada à Teacher Task Force. A sessão será encerrada por Alexandre Homem-Cristo, Secretário de Estado Adjunto e da Educação.